Resumen

Antecedentes/Objetivo: El objetivo principal fue identificar las evidencias de validez y confiabilidad del Cuestionario
de Bienestar Eudaimónico (CBE-A) en una muestra de adolescentes, así como verificar su asociación con la práctica
de ejercicio físico. Método: Se trata de un estudio instrumental y psicométrico mediante el análisis de la estructura
del cuestionario, la confiabilidad de la consistencia interna y las inferencias estadísticas. Participaron un total de 869
adolescentes con edades entre los 12 y 18 años (46.1% chicas, Medad = 14.44). Resultados: El análisis preliminar
de los ítems recomienda reducir el cuestionario a 17 ítems. Los resultados revelaron la existencia de tres factores
(crecimiento, propósito y sentimiento personal) con fuertes cargas en el análisis factorial exploratorio, corroborado por
el análisis factorial confirmatorio con índices de bondad de ajuste aceptables. La confiabilidad alcanzada fue adecuada
para los tres factores del cuestionario. Además, los datos confirman diferencias significativas en los tres factores del
bienestar eudaimónico, con puntuaciones más altas en los adolescentes que practican ejercicio físico con frecuencia.
Conclusiones: Este estudio respalda el carácter multidimensional del bienestar eudaimónico, con propiedades
psicométricas internamente consistentes y confiables del cuestionario QEWB. También se confirma una alta relación
entre la práctica de ejercicio físico y el bienestar eudaimónico.

Abstract

Background/Objective: The main objective was to identify the evidence of validity and reliability of the eudaimonic
well-being questionnaire (QEWB) in a sample of adolescents, as well as to verify its association with the practice
of physical exercise. Method: This is an instrumental and psychometric study by analyzing the structure of the
questionnaire, internal consistency reliability and statistical inferences. A total of 869 adolescents between the ages
of 12 and 18 participated (46.1% girls, Mage = 14.44). Results: The preliminary analysis of the items recommends
reducing the questionnaire to 17 items. The results revealed the existence of three factors (growth, purpose, and
personal feeling) with strong loads in the exploratory factor analysis, corroborated by confirmatory factor analysis with
acceptable goodness-of-fit indices. The reliability achieved was adequate for the three factors of the questionnaire. In
addition, the data confirm significant differences in the three factors of eudaimonic well-being, with higher scores in
adolescents who practice physical exercise frequently. Conclusions: This study supports the multidimensional character
of eudaimonic well-being, with internally consistent and reliable psychometric properties of the QEWB questionnaire.
A high relationship between the practice of physical exercise and eudaimonic well-being is also confirmed.